Przyjemnie iskrzy podczas zajęć dodatkowych i na blogu

Trwa realizacja projektu ”Matematyczne iskierki”. Jego uczestnicy biorą udział w cotygodniowych zajęciach dodatkowych pod nazwą ”Na okrągło i kwadratowo z matematyką jest nam wesoło”. Po cyklu spotkań poświęconych tworzeniu mandali i parkietaży przyszła kolej na planszówki, w które uczniowie klas IV-VI grali podczas zajęć przez osiem minionych tygodni. Uczestnicy projektu często korzystali z możliwości zaproszenia na zajęcia dodatkowe członków swoich rodzin, aby wspólnie z nimi miło i pożytecznie spędzać czas pozalekcyjny.

Dydaktycy, pedagodzy i psycholodzy wymieniają wiele korzyści edukacyjnych oraz wychowawczych takiego właśnie sposobu na naukę. Gry planszowe przyczyniają się do rozwijania różnych umiejętności matematycznych: sprawności rachunkowej, wyobraźni geometrycznej, rozumowania, zauważania związków, grupowania elementów według cech wspólnych itd. Ponadto świetnie ćwiczą pamięć i spostrzegawczość oraz wspomagają koncentrację uwagi, skupienie, cierpliwość i uważność. Stwarzają również okazję do rozwoju kompetencji społecznych – rozwijają zdolności organizacyjne, uczą współpracy i zasad fair play oraz radzenia sobie w sytuacji sukcesu lub porażki. Oczywiście, oprócz wielu korzyści, gry planszowe przede wszystkim sprawiają ogromną przyjemność, integrują i pomagają w umacnianiu więzi rodzinnych.  Tego wszystkiego mieli okazję doświadczyć uczestnicy realizowanego obecnie w naszej szkole projektu.

Dzięki otrzymanemu grantowi pracownia matematyczna wzbogaciła się o nowe, wysoko oceniane i często nagradzane pozycje w kategorii logicznych, strategicznych lub karcianych gier dla dzieci. Największą popularnością wśród naszych uczniów cieszą się gry: Mrówki, Kingdomino, Ubongo, Rummikub i Robale.

W ramach projektu, od dwóch miesięcy, prowadzony jest także blog o nazwie ”Matematyczne zagwozdki”. Zamieszczane są na nim różne ciekawostki oraz ”konkursowe iskierki” – dodatkowe zadania dla chętnych uczniów, którzy podjęli rywalizację o miano klasowego mistrza matematyki. W opublikowanych na blogu do tej pory ponad 80 postach, znaleźć można wiele matematycznych zagadek, rebusów, zaszyfrowanych zadań i krzyżówek. Co pewien czas umieszczane są na nim również informacje statystyczne, a te wskazują na duże zainteresowanie blogiem.

Zajęcia dodatkowe oraz blog to dwa spośród wielu zadań zaplanowanych w projekcie ”Matematyczne iskierki”. Projekt ten dofinansowała Fundacja mBanku.