„100 na 100” i uczniowskie blogi

Grupa uczniów realizujących projekt „Matematyka z historią w tle” od miesiąca pracuje nad zbiorem pt. „100 zadań na 100 lat niepodległości Polski”. Inspiracją do tworzonych przez uczniów tekstów oraz matematycznych rebusów są wyszukane w Internecie ciekawostki dotyczące okresu od roku 1918 do czasów współczesnych. Autorzy zbioru korzystają też z innych – bardziej tradycyjnych źródeł wiedzy – np. historycznych encyklopedii, atlasów i słowników. Efektem cotygodniowych spotkań grupy we wrześniu i pierwszym tygodniu października jest 70 ciekawych zadań poruszających różnorodną tematykę. W opracowanym do tej pory materiale pojawiły się zadania związane z Józefem Piłsudskim oraz pierwszymi dniami niepodległości naszego państwa. Duża część zadań poświęcona jest codzienności w II RP, ale nie brakuje też tekstów odnoszących się do lat następnych.

Zbiór stu zadań uczniowie planują w najbliższym czasie przekazać do pobliskich szkół, aby w listopadzie mogli z niego skorzystać ich rówieśnicy.

Ponadto część uczniów klas VII i VIII prowadzi blogi, które dokumentują realizację dwóch projektów dofinansowanych przez Fundację mBanku.

Zachęcamy wszystkich do odwiedzania tych „nowoczesnych kronik” przedstawiających matematyczny fragment szkolnej codzienności.

Projekt „Matematyka z historią w tle” – http://matugoszcz.blox.pl/html

Projekt „ Z matematyką nam po drodze” – http://ugoszczmat.blox.pl/html

Beata Góralczyk